Fuera la intervención de Rodriguez Saa del IFDC Villa Mercedes!

El pasado martes 02 de Agosto y en una jugada política que sorprendió a la gran mayoría, el Gobierno de Alberto Rodríguez Saá designò a Adriana Bazzano como Interventora “Normalizadora” por decreto en el Instituto de Formación Docente Continua de Villa Mercedes (IFDC).

Esto provocó una reacción automática de repudio a esta decisión por parte de docentes y alumnos que se encuentran en estado de asamblea permanente ante este atropello del Gobierno. Saludamos esta firme decisión de lucha por parte de los compañeros!

Aunque no es de extrañar una medida de este tipo por parte de Rodríguez Saá, quien históricamente ha mantenido una misma manera de manejarse para demostrar quien manda en la provincia, es importante desentrañar a que obedece esta decisión de la Intervención.

Las Consecuencias del Ajuste

A nivel Nacional esta desde hace tiempo en marcha el Ajuste pactado con el FMI, que ha avanzado velozmente al ritmo que se acelera la crisis económica.

Crisis que sufrimos mayoritariamente los trabajadores ya que el ajuste esta centrado en rebajar nuestras condiciones de Vida para aumentar las ganancias y los nichos de negocios de los Capitalistas.

Tenemos un terrible deterioro del salario por la devaluación y el incremento de los precios, que arroja a una gran cantidad de trabajadores bajo la linea de pobreza y mayor desocupación. De la misma forma se han atacado las jubilaciones y la situacion se agravara con los aumentos en los servicios de transporte, de luz y gas.

En el sector Educativo este Ajuste se expresa en que se están avasallando las condiciones de trabajo, de ingreso y estabilidad en el cargo, la jornada laboral (extensión e intensificación), la bimodalidad, y hay que agregar nuevos intentos de declarar a la educación servicio esencial, para eliminar el derecho de huelga docente.

El alineamiento de los Gobernadores, ya sea que respondan al Frente de Todos o a Juntos X el Cambio con este ajuste es total. Hay absoluta unidad de estos partidos patronales y conciliación de clases de la burocracia sindical docente en consolidar el desplome salarial, y hacer pasar la reforma educativa y laboral que exige cumplir con el pago de la deuda externa.

En San Luis hubo un avance histórico por parte del Gobierno de Rodríguez Saá en cuanto a la precarización del sistema educativo con la creación de las escuelas charter, autogestionadas, digitales y generativas como forma de semi privatización de la Educación.

Lejos de la mentira que nos quisieron hacer creer de la innovación en los sistemas pedagógicos la finalidad siempre fue y es fragmentar y llevar a la baja las condiciones del trabajo docente. Todo esto ha sido avalado por acción u omisión de las conducciones sindicales burocráticas que no han articulado nada concreto o contundente contra estos planes.

El intento por el momento fallido de modificación del estatuto docente, hizo que un sector importante de la docencia comenzara a mostrar su descontento con este plan y también por el aumento en la precarización de las condiciones de trabajo en la marcha del 28 de Junio pasado.

Rodriguez Saá tomo nota de esto por eso trata de retomar la iniciativa como parte de su Ajuste para cumplir con el FMI. La intervención del IFDC encuadra en sus planes, ya que debe disciplinar a quienes forman a los futuros docentes.

Avanzar en la Organización para echar la intervención y para una nueva relación de fuerzas!

El repudio a la intervención tiene que avanzar en medidas concretas para mejorar la organización del sector docente y no docente del IFDC articulando la lucha con los estudiantes, quienes también ya vienen siendo afectados por la política de ajuste.

Toda la comunidad educativa del IFDC vera sus condiciones de trabajo o estudio mas precarizadas de triunfar la jugada política del Gobierno.

Anuncios como la reapertura de la carrera de teatro o el llamado a concursos postergados desde hace tiempo tiene como finalidad que acepte la intervención y dividir la lucha.

Se impone la necesidad de medidas contundentes que son acervo de la historia de la clase trabajadora como la toma del Instituto o del Rectorado y la huelga docente para no permitir la supuesta “Normalizaciòn” de la Intervención, y también el repudio a todos aquellos que ya estén operando o se vuelvan funcionales a esta política.

Hay que hacer asambleas en conjunto de docentes, no docentes y estudiantes para definir tales medidas, así como también complementarlas con clases publicas y hacer del IFDC un bastión contra el ajuste en Educación.

Para triunfar en esta lucha hay que organizar una respuesta al ataque del Gobierno en conjunto con el resto de los trabajadores de la Educación que viene siendo afectados por los intentos de Reforma de los estatutos y mayor precarizaciòn.

Se debe llamar a un congreso de delegados de base del Sector de enseñanza primaria, de media y terciaria que sean mandatados por sus compañeros en cada lugar de trabajo, escuela o instituto para debatir un plan de lucha que imponga al gobierno:

• Paritarias salariales para reclamar un Salario Basico igual a la canasta familiar de bienes y servicios indexado por inflación.

• Equiparación salarial y de condiciones de trabajo y derechos para todos los trabajadores de la educación ya sea que trabajen en el sistema tradicional o en escuelas autogestionadas, generativas, digitales etc.

• Abajo las revalidas usadas por el Gobierno para atentar contra la estabilidad del trabajo docente!

• Abajo la intervención de IFDC!

Docentes de la Corriente Obrera Revolucionaria (COR)-

Regional San Luis