PAREMOS MASIVAMENTE ESTE 3 DE AGOSTO

Entre la miseria salarial y el ataque al derecho de huelga

TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN: PAREMOS MASIVAMENTE ESTE 3 DE AGOSTO

Este paro nacional educativo se convoca mediando el año, con la representante del FMI recorriendo el país y “aconsejando” el rumbo, mostrando nuevamente lo arrastrado y servil que es Milei, pero también la profundidad de la crisis de su gobierno. Más allá de las ridículas declaraciones que el presidente y sus ministros hacen sobre el rumbo de la economía, nadie que esté atento puede imaginar una mejora del panorama de los próximos meses. Y con un cuadro de situación internacional que sigue marcado por la tendencia guerrerista, y de avanzada del imperialismo yankee sobre los países de Latinoamérica. Se sigue desarrollando la feroz ofensiva contra la clase trabajadora, los despidos son moneda corriente, las patronales apuestan a imponer la reforma laboral, y el salario medio del conjunto de la clase trabajadora no llega ni por asomo a la mitad del mínimo, que según la junta interna de ATE del INDEC ya ronda casi los dos millones y medio (mínimo, no óptimo ni deseable, para una pareja con dos hijos menores). Las y los trabajadores de la educación, inmersos de lleno en este escenario, vemos en nuestro día a día los efectos de este panorama, en nuestro cuero, en nuestras familias, pero además en la escuela, en las familias que componen la comunidad educativa, de todos los niveles.

La ofensiva también es contra las y los trabajadores de la educación. Nuestras patronales, es decir los gobiernos provinciales, “hacen la tarea”, no sólo por la miseria salarial, sino que también por el ataque a las conquistas, con reformas educativas, decretos, resoluciones y medidas que tienden a cumplir el “espíritu” de la reforma laboral que implica la “ley de modernización” que supo conseguir el mileismo en el Congreso. Desde Macri hasta Kicillof, pasando por Llaryora, Pullaro, Torres o Cornejo, que pueden ubicarse en el oficialismo, en la oposición, o hacerse los neutrales, o el denominador común del ajuste en la educación es difícil de disimular a lo largo y a lo ancho del país.

Pero volviendo al gobierno nacional, Milei no sólo atacó a las universidades, sino que desde que asumió efectivamente y por distintos mecanismos, recortó el aporte presupuestario de la Nación, regimentada en la Ley de Financiamiento Educativo, desconoce la vigencia de la Ley de Paritaria Nacional Docente e incorporó un intento de cercenar el derecho de huelga con la esencialidad de la educación, quiere avanzar en la armonización previsional docente, es decir liquidar los regímenes jubilatorios conquistados. Además, a través de su proyecto de “libertad educativa”, profundizar la ofensiva contra la educación pública. Es decir, a las y los docentes de todo el país “nos sobran los motivos” para parar masivamente. El gobierno libertario lo sabe, y por eso Milei y Pettovello salieron a intentar amedrentar a la docencia con su amenaza de hacer cumplir la esencialidad en la educación. Este 3 de agosto el paro educativo nacional tiene que ser contundente, por todas nuestras demandas y para derrotar el ataque al derecho de huelga. Este lunes y martes, instamos a la docencia de la provincia de Buenos Aires a parar masivamente y movilizar con las seccionales Multicolor.

Necesitamos imponer un plan de lucha nacional: Organizar las escuelas para la lucha, y construir una oposición revolucionaria

La CTERA, durante estos meses, realizó comunicados, declaraciones y repudios, con alguna que otra concentración o jornada de lucha sin medidas de fuerza, sin instancias de participación, decisión y organización de la docencia en forma masiva, denunciando al gobierno de Milei y su política de recorte, poniendo el eje en el Fonid y la plata que Milei no le gira los gobernadores. Mientras en sus sindicatos de base, en cada una de las provincias, la celeste donde pudo firmó acuerdos vergonzosos, y donde no los encorsetó garantizando que los conflictos no se profundicen, llegando en Córdoba a meter a policía dentro de una asamblea de delegados para garantizar frenar la lucha. Sonia Alesso, Sec. Gral de CTERA en diferentes reportajes estos días señala que “El salario docente es el más bajo de los últimos 30 años, y que hoy la palabra que más escuchamos en la sala de maestros y profesores es que el salario no alcanza”, sin ponerse colorada.

Este lunes 3 de agosto, son cuatro las jurisdicciones que terminan el receso invernal: Caba, Bs.As., Santiago del Estero y Chaco. Sin embargo, en varias provincias, las clases no se retomaron con normalidad, Río Negro, Santa Fe, Jujuy, Formosa.

Es decir, la docencia está dando diferentes muestras de voluntad de lucha, la ofensiva es brutal, la respuesta debe ser contundente. No será de la mano ni confiando en la burocracia de CTERA que ni siquiera va a garantizar el paro en todas las provincias. Es que lo que necesitamos es luchar con un programa que no esté atado a las necesidades de las direcciones peronistas de la celeste, ni de los dirigentes del FRENDEP que tienen vínculos con el FRESU, un reagrupamiento de sindicatos que se postulan como una alternativa frente al desprestigio de los burócratas más conciliadores de la CGT, pero que tiene sus intereses y fichas puestas en la interna del peronismo.

Es muy importante registrar que, aunque todavía sea un proceso desigual, a nivel de las provincias, o incluso entre distritos de una misma jurisdicción, amplios sectores de la base docente muestran su decisión de enfrentar el ajuste parando incluso frente a convocatorias que no son del oficialismo de la celeste, a pesar de las amenazas y aprietes por ejemplo de Kicillof en la Pcia de Bs As. Es necesario que ese impulso desigual, sirva para lograr que más sectores se sumen a luchar, es la única posibilidad de imponer el plan de lucha que se agita a veces como exigencia la conducción celeste.

La oposición combativa tiene una tarea importante para desarrollar: nuclear a las y los activistas, delegados y delegadas de los seccionales y sindicatos conquistados, y de las agrupaciones de la oposición antiburocrática, para desarrollar una orientación que permita volver a organizar la escuela por abajo, impulsando lo que la burocracia sindical no va a hacer, la organización de la base docente, que ya no aguanta más la miseria salarial. Convocando a asambleas y plenarios de delegados, con resoluciones en base a mandatos y activistas organizados en los distritos, para recuperar la medida de fuerza del paro como algo que se decide y garantiza de forma colectiva, y no como decisión individual. En esta tarea, la Coordinación Nacional Docente, viene dando señales, pero le falta concreción para asumir la responsabilidad de organizar la oposición a nivel nacional más allá de las declaraciones generales y convocatorias donde dirigen.

En este sentido los docentes de la COR insistimos en la necesidad de construir oposiciones revolucionarias en los sindicatos, al servicio de luchar por un programa de independencia de clase que permita disputar la dirección a la burocracia sindical.

Docentes de la COR

2/8/26

El massazo de Suárez: ajuste salarial por decreto y detenciones.

LA LUCHA SIGUE

Todos los trabajadores estatales de Mendoza llevan largas semanas de conflicto por reapertura de paritarias y por recomposición salarial contra el brutal ajuste de Suárez en la provincia, a tono con la descarga de la crisis sobre los asalariados que aplica el gobierno de los Fernández.

La crisis de dirección de los sindicatos estatales, fragmentados en dos centrales, y movilizados sin unificación frente a la misma patronal, se vio desbordada por la masiva adhesión al paro de 48hs convocado para el martes 26 y miércoles 27 de julio por SUTE, SADOP, Ampros y ATE. Las escuelas vacías por primera vez en 6 años desde la imposición del ítem Aula, fue un golpe de lleno al pilar de la política de disciplinamiento y ajuste a los estatales impuesta por el radical Cornejo y sostenida por Suárez. Ni el ítem Aula ni el adicional por asistencia que negoció en marzo, sin apoyo de las escuelas, la burocracia kirchnerista al frente del SUTE, frenaron la masiva disposición al paro que tuvo un acatamiento de 90% y sacó a miles de trabajadores a las calles. La medida de fuerza recibió amplia simpatía de parte de la población trabajadora, harta de la pulverización de sus ingresos y del deterioro de sus condiciones de vida.

La contundencia del paro, devolvió a las bases de las escuelas la confianza para encarar una pelea que será dura. El gobierno respondió con una propuesta irrisoria de adelantamiento del 5% ya previsto de noviembre a agosto, y retoques insuficientes de las mini cuotas del acuerdo de marzo, para dar cumplimiento al techo salarial firmado por CTERA en la paritaria nacional docente. La burocracia del SUTE, que se niega a discutir lo que hace su conducción nacional, rechazó por insuficiente en la paritaria provincial y milita un paro de 72hs para reabrir la negociación tras el decretazo de Suárez. Los sectores antiburocráticos hemos empezado a reagrupar a los delegados escolares tras una perspectiva de disputa a la burocracia azul naranja, impulsando la lucha por un paro hasta obligar al gobierno a sentarse en paritarias y recomponer salarios de una sola vez al básico, para equiparar el inicial a la canasta familiar.

DEL ÍTEM AULA A LA JAULA

La conducción de ATE también rechazó en la paritaria la mísera oferta de 44% de recomposición a agosto, y resolvió cortes parciales en los accesos a la ciudad. En una medida abiertamente anti sindical y anti obrera, el gobierno resolvió detener a 4 dirigentes de ATE tras una asamblea en el Hospital Notti, acusados de “entorpecimiento del transporte público” definido en el artículo 194 del código penal. Tres fueron liberadas, pero el secretario general Roberto Macho fue trasladado al Penal ese mismo día, en una decisión política del gobierno de Suárez de enviar un mensaje de disciplinamiento al conjunto de los trabajadores que desafiaron su política de ajuste salarial y su control de la calle.

Este ataque inédito no puede quedar sin respuesta. Instamos a impulsar en cada repartición y lugar de trabajo, mandatos de repudio a la detención de los compañeros, de exigencia de acciones concretas para lograr su inmediata liberación y desprocesamiento. Tenemos que hacer saber al gobierno que esto es un punto de inflexión. Las conducciones se pronunciaron, pero no actuaron en consecuencia. Esa vacilación es un error gravísimo que los delegados y activistas antiburocráticos debemos revertir imponiendo un congreso de delegados de base de urgencia de todos los sectores estatales, de la industria y los servicios, con mandato de discutir y votar un plan de lucha unificado: PARO GENERAL hasta la liberación y desprocesamiento de los trabajadores por luchar, y por todas nuestras reivindicaciones.

La burocracia al frente de los sindicatos estatales provinciales se esmera en acotar la discusión a la responsabilidad del gobierno de Cambia Mendoza en el hundimiento del salario. Pero los gobernadores y el gobierno de Alberto-Cristina-Massa son socios sin grieta en su ataque al conjunto de los asalariados y el pueblo empobrecido. La tregua sindical para dejar pasar las condiciones brutales que estableció el acuerdo del gobierno de los Fernández con el FMI es insostenible. Impongamos a la CGT y las CTAs un PARO GENERAL HASTA DERROTAR EL PLAN DE AJUSTE, MISERIA Y REPRESIÓN CON EL QUE PRETENDEN CUMPLIR CON EL FMI.

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AL FONDO A LA DERECHA

Paritaria Nacional Docente

Desentendida de los ataques que sufrimos los trabajadores de la educación en todo el país, la burocracia de las cinco entidades sindicales que se sientan en la paritaria nacional docente le dan luz verde al ajuste salarial que propone Perczyk.

Este 21 de febrero, en coincidencia con el inicio de clases garantizado por la burocracia del SUTE en Mendoza, y pese al paro de la docencia de CABA nucleada en Ademys, Alesso-Baradel-López por CTERA recibieron con gusto la pauta salarial enmarcada en los lineamientos que impone el preacuerdo con el FMI, y se disponen a aprobarla el próximo viernes 25 de febrero en el congreso de CTERA. El techo salarial es un nuevo aumento en cuotas del salario inicial, que pasaría de los $41250 actuales a:

-$50000 en marzo (reconociendo apenas 5% como recomposición salarial 2021),

-$53333 en junio,

-$56666 en agosto,

-$60000 en septiembre (con promesa de revisión).

Para que los magros salarios de bolsillo lleguen a esos montos, el incentivo docente pasará de $3907 en marzo a $7391.

Esta pauta salarial consolida el brutal desplome del salario docente que se viene profundizando en los últimos años. Con una canasta familiar cuyo valor oficial hoy supera los $80000, el escalonamiento que se dispone a aceptar la burocracia de CTERA, hunde a los trabajadores en la miseria.

La política de colaboración de la burocracia sindical con el gobierno de Alberto Fernández está allanando el camino tanto del ajuste que negocia Guzmán con el FMI, como a los planes de reforma educativa y laboral que se cocinan en el Consejo Federal de Educación y en las negociaciones, de espaldas a la base, de un nuevo convenio colectivo de trabajo docente que servirá de marco a nuevas modificaciones de los estatutos del docente en las provincias. Como venimos discutiendo, las políticas estatales de manejo de la pandemia en Educación avanzaron en la extensión e intensificación de la jornada laboral, la bimodalidad y la precarización laboral docente que se preparan a cristalizar en nuevas leyes.

En este marco nacional de ofensiva contra los trabajadores, las gestiones provinciales se envalentonan con paritarias que desconocen el atraso salarial 2020 (Salta 32%, Jujuy 20%, Tucumán 21%, Misiones 21%, etc.). Merece el alerta de todos los estatales del país, ofensivas como la del gobernador Suárez, de Mendoza, que pretende imponer un 2do ítem aula con un bono en negro condicionado al presentismo, ítem de productividad extorsivo que ahora quiere hacer extensivo al conjunto de los estatales.

IMPONGAMOS A CTERA EL RECHAZO A LA PROPUESTA

Este viernes 25/2 se reunirán los congresales de CTERA para validar la propuesta salarial de Alberto. Debemos impulsar asambleas en cada escuela, sacar pronunciamientos e impulsar una campaña que unifique nacionalmente la exigencia de una recomposición salarial real que permita recuperar todo lo perdido en el período anterior y el poder adquisitivo del salario.

Las seccionales y listas antiburocráticas tenemos el desafío de organizar la bronca que expresan las escuelas en un planteo claro de repudio al acuerdo del gobierno nacional con el FMI, porque aún no se firma y ya lo estamos pagando con pauperización, reformas laborales y tarifazo. Preparemos un plenario nacional de la oposición antiburocrática para reagrupar las fuerzas que, con independencia de clase, pueden disputarle a la burocracia conciliadora la dirección del conflicto.

No permitamos que los garantes sindicales del acuerdo con el FMI, se sienten en nuestro nombre a negociar: los paritarios nacionales debemos elegirlos en un congreso de delegados de base mandatados en cada escuela, y en esa instancia preparar un PARO EDUCATIVO NACIONAL hasta derrotar el ajuste, tirar abajo los planes de reforma educativa, laboral y previsional, y lograr todas nuestras demandas.